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我校教学管理团队赴四川中医药高等专科学校学习考察“现代学徒制”

发布时间:2019-10-25

 

 

为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,促进产教融合、校企“双元”育人机制建设,2019年10月22日上午,我校教学副校长宋健、科教科科长熊英、质管办主任符莹、教务科副科长邹亮等一行11人就护理、口腔、康复、药剂、检验等专业“现代学徒制”培养机制建设赴四川中医药高等专科学校学习考察

座谈会中,四川中医药高等专科学校副校长梁晓峰主持会议并介绍了学校的基本情况。教务处处长曹艳霞从现代学徒制建立校企合作育人机制、招生招工一体化教学、人才培养模式及标准、校企共用师资队伍、学校管理制度等5个方面进行了详细介绍。医疗技术学院院长何丹、针灸推拿学院院长蒋永忠、口腔医学技术专业负责人宋海清、康复治疗技术专业负责人税晓平、护理专业带头人杨京楠等就现代学徒制试点的具体申报、推进、人才培养模式改革、校企合作具体细节、三教改革、学制等方面进行了经验分享。

根据各专业特点,为具体学习现代学徒制实施经验,两校专业带头人及部分课程负责人进行了专业对接分组座谈,就现代学徒制课程内容、师资队伍及具体实施方法等进行了详细的交流。

座谈会后,我校学习考察人员一行参观了四川中医药高等专科学校校企共建大学生创业实践基地及考试中心等。

现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。

建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会的发展要求,是推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择;是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。

 


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